Der erste Teil des Workshops hat sich mit der Ideensammlung und dem Austausch über unterschiedliche didaktische Dimensionen, die bei der Erstellung und beim Einsatz eines E-Books zu berücksichtigen sind, beschäftigt. Ziel war, die Teilnehmer/innen für relevante Teilbereiche, wie das Urheberrecht oder Argumentationslinien, wie sie von Gegnerinnen und Gegnern oder Befürworterinnen und Befürwortern vorgebracht werden, zu sensibilisieren.
